Résumé de la journée
La deuxième journée autour de la Participation citoyenne (PACI) a pour but de rendre opérationnel la PACI et approfondir les postures envisageables.
Avec un support théorique et l’apport des experts du vécu et de la LUSS, les participant.es travaillent en sous-groupes autour de postures et de techniques d’animation.
La journée permet de :
- Approfondir les notions vues lors du J1
- Découvrir plusieurs techniques d’animation de groupe (sociogramme, world café et forum ouvert)
- Découvrir les différentes postures envisageables
- Sensibiliser à l’importance du changement de paradigme, autrement dit, reconnaitre le savoir expérientiel comme étant un savoir tout aussi important que les savoirs scientifiques ou professionnels.
Support transversal :
- Les différentes slides présentées ont été incluses dans le support de formation
Temps 1 - Introduction
Objectifs :
- Clarifier le cadre de sécurité
- Comprendre qui est présent aujourd’hui à la formation
- Réactiver le contenu du J1 via l’alphabet de la PACI
- Présenter les supports co-créés le J1 : l’outil issu de l’animation des enveloppes et le mandat de référent PACI
Supports additionnels :
- Alphabet de la PACI réalisé au début du J2 du module "participation citoyenne"
Temps 2 - Zoom sur les recommandations de la LUSS
Objectifs :
- Présenter les travaux de la LUSS
- Développer les 4 conditions clés pour favoriser la PACI
Ce temps de présentation apporte des notions “théoriques” qui éclaire sur les éléments importants lorsque la PACI est sollicitée.
Supports additionnels :
- Le site internet de la LUSS : www.luss.be
La LUSS a reçu un mandat particulier dans le cadre de la réforme de l’accompagnement social-santé pour accompagner les consortiums transitoires dans les démarches de participation citoyenne.
-
Adresses de contact : c.dermience@luss.be et s.ripault@luss.be
Temps 2 bis - les niveaux de participation "Echelle Arnstein"
Objectifs :
- Comprendre les différents niveaux de PACI
- Présenter plusieurs outils/techniques/méthodologies d’animation
- Partager des pratiques connues de PACI
Supports additionnels :
· L’échelle d’Arnstein et les différents degrés de participation | Boussole de la participation
· Distinction entre le vécu, les savoirs expérientiels et compétences - Vidéo de Baptiste Godrie (4min56) : Vécu, savoirs et compétences
Temps 3 - Appropriation et expérimentation d'une méthode d'animation
Objectifs :
- Découvrir différentes techniques d’animation
- Comprendre la distinction entre PACI et animation
- S’approprier des techniques d’animation dans un cadre sécurisant
Les rencontres se déroulent en trois sous-groupes déjà préétablis. Chaque sous-groupe est animé par une animatrice qui a déjà expérimenté la technique d’animation dans le passé.
Ce temps permet aux participant.es de s’approprier une technique d’animation et de l’expérimenter.
Supports additionnels :
- Forum ouvert
2. World Café
- Fiche pratique - World Café
- Fiche outil Horizys - technique d'animation du Wolrd Café
3. Sociogramme - Carte réseau
Flash "Expert du vécu"
Ce temps est donné aux expertes du vécu pour qu’elles puissent partager ce qu’elles ont entendu, ce qu’elles souhaitent appuyer ou nuancer.
Temps 4 - COA (citoyens, observateurs, animateurs)
Objectifs :
- S’approprier et expérimenter différentes postures
- Co-construire des outils pour documenter les dynamiques de groupe
En sous-groupes, les participant ·es travaillent sur un outil qui permet d’évaluer les dynamiques de groupe :
- Les citoyen·nes travaillent sur un formulaire d’évaluation selon l’invitation reçue.
- Les animateur·trices réalisent un déroulé d’animation.
- Les observateur·trices développent une grille d’observation.
Ce temps permet de réfléchir ensemble aux éléments qui soutiennent la PACI selon des postures différentes.
Temps 5 - Expérimentation
Objectifs :
- Tester dans un cadre sécurisé une méthode d’animation avec les 3 postures présentes.
Ce temps se déroule en 2 parties. La première est l’expérimentation en elle-même, la deuxième est le débriefing avec les différents regards. Cela permet de tester la PACI et d’y observer les éléments soutenants ou non la PACI. Le but n’est pas de juger les compétences des participants mais plutôt de leur donner l’opportunité de tester une technique d’animation.
Temps 6 - Fish Bowl
Objectifs :
- Tester une dernière méthode d’animation.
- Clôturer de la formation PACI.
Les participant·es sont installés en cercle avec 4 chaises au milieu du cercle. Les personnes assisent dans le grand cercle observe et écoute les personnes qui sont assises sur les 4 chaises du milieu. Autour de la question “Avec ces deux jours de formation, et vos connaissances, qu’est-ce que vous imaginez entamer dans les CT ?”, les 4 personnes entament une discussion. Lorsque l’une d’entre elle n’a plus rien à apporter à la discussion, elle revient s’asseoir dans le grand cercle et libère la chaise du centre qui peut alors être occupée par quelqu’un d’autre.
Flash "experts du vécu"
Ce temps est donné aux expertes du vécu pour qu’elles puissent partager ce qu’elles ont entendu, ce qu’elles souhaitent appuyer ou nuancer.
Temps 7 - clôture
Un temps de clôture est proposé pour clarifier certains informations et pour célébrer la fin du processus de formation entamé en janvier 2026.